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【湘教版】2018年春科学四年级下册全册教案

发布时间:2019-05-08 17:07 来源:未知 编辑:admin

  【湘教版】2018年春科学四年级下册全册教案_其它课程_小学教育_教育专区。教 案 (2015—2016 学年度第二学期) 单元:金陵寺镇崔巷小学 科目: 班级: 执教: 语 文 四 年 级 赵 小 荣 1 湘教版四年级科学下册讲授打算 (2015---2016

  教 案 (2015—2016 学年度第二学期) 单元:金陵寺镇崔巷小学 科目: 班级: 执教: 语 文 四 年 级 赵 小 荣 1 湘教版四年级科学下册讲授打算 (2015---2016 学年度第二学期) 一、 根基环境 进人四年级当前,学生对科学课的进修曾经有了必然的根本,求知欲 和参与科学勾当的希望较着加强。学生已控制很多的科学学问和科学的方 法,对科学探究勾当很是喜好,并能以本人的体例察看到很多细节的处所, 乐趣稠密,曾经具备初步的探究能力,脱手能力。别的,在进行着察看、 提问、假说、预言、查询拜访、注释及交换等一系列勾当时,学生的合作认识 和合作能力获得大大的加强。但因为学生春秋的局限,察看的深度、精确 度还不敷,察看或描述的方式还不会实践使用。大部门学生学问面不广, 勤于动脑的同窗占的比例不是很大。还有的学生在勾当的时候常常耗时低 效,不克不及很好地操纵贵重的讲堂时间,这现象尤为凸起。因而,本学年是 培育学生科学素养的至关主要的期间。讲授中要因 势利导,积极指导学生 在进修中逐步养成尊重客观现实、重视证据、斗胆质疑的科学质量和思维 体例,提高他们的糊口质量和进修质量。 二、教材阐发 本册教材着重培育和锻炼学生拾掇消息的能力。环绕?生命世界?、?物质 世界?开展探究勾当。放置了?动物的终身?、 ?翩翩雌与雄?、 ?位臵与活动?、 ?力与活动?、 ?物质的变化?、 ?拾掇消息,让我们发觉更多?六个主题单位, 2 共设想了44个勾当。 第1单位 动物的终身 按照动物终身所履历的过程放置讲授内容,通过种植、察看、记实、拾掇信 息等勾当,使学生领会动物终身所履历的过程,发觉动物发展变化纪律。 第2单位 生生不息 教材以动物的繁衍与动物的繁衍、 有性繁衍与无性繁衍两条主线放置讲授内 容。引领学生通过察看、尝试、阅读勾当领会生物繁衍的体例。对于本单位讲授 内容的探究体例以接管式探究为主。 第3单位 位臵与活动 通过察看、描述、游戏、尝试、丈量、统计阐发等勾当,引领学生发觉:描 述物体位臵时需要用到参照物、方位和距离3个要素;描述物体的活动需要用到 参照物、位臵、标的目的和快慢(速度) 第4单位 力与活动 起首通过游戏、 体验等勾当使学生感遭到在糊口中力无处不在;然后通过试 验、游戏、丈量、统计等勾当指点学生认识弹力、重力、摩檫力。 第5单位 物质的变化 起首在协助学生成立物质的变化分为可逆的变化与不成逆的变化的概念; 然 后指点学生认识有些变化发生了新物质,渗入化学变化的概念;最初,分析前面 所学进行使用,同时渗入物质守恒的道理。 第6单位 拾掇消息,让我们发觉更多 回首本学期拾掇材料的勾当,归纳总结拾掇材料的方式。激励学生在后继的 探究勾当中继续使用这些方式拾掇消息。 3 三、讲授方针 1 、培育学生科学的思维方式,勤奋成长学生处理问题的能力,使得 学生们在日常糊口中亲近科学、使用科学,把科学转化为对本人日常糊口 的指点,逐步养成科学的行为习惯和糊口习惯; 2 、领会科学探究的过程和方式,让学生切身履历科学探究的全过程, 从中获得科学学问,增加才干,体味科学探究的乐趣,理解科学的真理, 逐渐学会科学地看问题、想问题; 3 、继续指点、指导学生进修使用假设,阐发事物之间的因果关系, 重视察看尝试中的丈量,出格是节制变量、采集数据,并对尝试成果作出 本人的注释,进修成立注释模子,以验证本人的假设。 4 、连结和成长对四周世界的猎奇心与求知欲,构成斗胆细心、重视 证据、敢于质疑的科学立场和爱科学、爱家乡、爱祖国的感情; 5 、亲近天然、赏识天然、珍爱生命,积极参与资本和情况的庇护, 关怀现代科技的成长。 四、各单位重点、难点 第1单位 动物的终身 讲授重点:通过种植、察看、记实、拾掇消息等勾当,使学生领会动物终身 所履历的过程。 讲授难点:发觉动物发展变化纪律。 第2单位 生生不息 讲授重点:领会动物的繁衍与动物的繁衍、有性繁衍与无性繁衍 讲授难点:引领学生通过察看、尝试、阅读勾当领会生物繁衍的体例。 4 第3单位 位臵与活动 讲授重点:引领学生发觉:描述物体位臵时需要用到参照物、方位和距离3 个要素。 讲授难点:描述物体的活动需要用到参照物、位臵、标的目的和快慢(速度) 。 第4单位 力与活动 讲授重点:通过试验、游戏、丈量、统计等勾当指点学生认识弹力、重力、 摩檫力。 讲授难点:通过游戏、体验等勾当使学生感遭到在糊口中力无处不在。 第5单位 物质的变化 讲授重点:协助学生成立物质的变化分为可逆的变化与不成逆的变化的概 念;然后指点学生认识有些变化发生了新物质,渗入化学变化的概念。 讲授难点:分析前面所学进行使用,同时渗入物质守恒的道理。 第6单位 拾掇消息,让我们发觉更多 讲授重点:归纳总结拾掇材料的方式。 讲授难点:激励学生在后继的探究勾当中继续使用这些方式拾掇消息。 五、讲授办法 1、把科学课程的总方针落实到每一节课; 2、把握小学生科学进修特点,顺水推舟; 3、用丰硕多彩的亲历勾当充分讲授过程; 4、让探究成为科学进修的次要体例; 5、树立开放的讲授观念; 6、悉心地指导学生的科学进修勾当; 5 7、各班成立科学进修合作小组,让学生在彼此交换、合作、协助、研讨中 进修。 六、讲授进度放置(每周 2 课时) 周次 第一周 第二周 第三周 第四周 第五周 第六周 第七周 第八周 第九周 第十周 第十一周 第十二周 第十三周 第十四周 第十五周 第十五周 第十六周 第十六周 预定进度 播撒但愿的种子 小苗快快长 开花成果,花开花落为哪般 无心插柳柳成荫 翩翩雌与雄 科技成长话克隆 它在哪里 谁在活动,谁活动得更快 期中测验 它是如许活动的 无处不在的力,弹簧和橡皮筋 苹果落地的奥秘 巧推棋子 变来变去的盐 得到光泽的铜镜 燃烧的蜡烛 我们如何拾掇消息 科学本人做,我也能成功 6 第 1 单位 动物的终身 1 播撒但愿的种子 讲授方针 科学探究 1.可以或许当真察看

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